Literatura Infantil.

A literatura infantil é a mais importante das artes, por meio dela, as crianças desenvolvem o pensamento, a criatividade, a emoção, as ideias, sendo que, esses fatores, definem a personalidade do ser humano.  De acordo com Coelho (2000), no encontro com a literatura, os homens tem a oportunidade de ampliar, transformar ou enriquecer sua própria experiência de vida, em um grau de intensidade não igualada por nenhuma outra atividade. Analisando essa autora é nítido como a literatura é fabulosa e permite ao leitor capacitá-lo cada vez mais, enriquecendo seu vocabulário e conhecimento. Segundo Kaercher (Literatura infantil e educação infantil: Um grande encontro 2011), a literatura infantil é arte que usa a palavra como linguagem expressiva e como tal deve ser trabalhada. Mais do que um modo de cognição, a literatura é um alimento para a alma. Observa-se neste conceito que é necessário trabalhar a literatura com crianças da educação infantil (01 a 05 anos), a fim de desenvolver o gosto pela leitura e instigar a emoção por meio da “alma” e da maneira como será trabalhada.

Sonhos.

"Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado". (Roberto Shinyashiki).

Palestra com a profª Antônia.

Na aula de terça-feira (23/04), a profª Edla preparou uma visita para nós. Nossa turma recebeu a profª Antonia e a mesma conversou e apresentou trabalhos desenvolvidos com alunos do município, envolvidos no tema Oficinas Mediáticas.

Estas oficinas ocorrem no contra-turno, permitem aos alunos desenvolver suas competências e habilidades dentro de contextos envolvendo conteúdos curriculares, temas transversais, temas atuais e de interesse dos próprios educandos.

Uma destas oficinas é a rádio web, elaborada por alunos do ensino fundamental, formando equipes, cada grupo irá criar um "programa de rádio". Uma ideia é diferente da outra, após o surgimento da mesma é necessário que a equipe planeje como será este programa, quem vai apresentar, ensaiar e depois é só gravar!

Objetivo da rádio web:

- Desenvolver a oralidade, melhorando a comunicação e expressão.

Outra oficina é Stop Motion, uma técnica de animação também é elaborada por alunos que cursam o ensino fundamental, organizado os grupos é preciso pensar em alguma ideia para elaborar um vídeo utilizando fotos. Nesse projeto, os alunos precisam explorar seus conhecimentos criativos e montar um cenário para realizar um registro fotográfico e finalizar montando o vídeo.

Objetivos da técnica de animação:

- Aprender a editar vídeos, bem como utilizar câmera ou webcam.

É de suma importância trabalhar com estes projetos nas escolas, pois é uma possível estratégia para se estabelecer a comunicação interativa no ambiente educacional. Este trabalho envolve cooperação na relação entre os participantes e no compartilhamento de ideias. A Rádioweb apresenta-se como uma mídia onde os alunos se sentem importantes e isso desenvolve a responsabilidade. A Animação instiga nos alunos a liberdade de explorar seus talentos e criatividade.

Sequência didática.

Boa noite,
Segue uma atividade desenvolvida na disciplina de "Educação mediada pelas tecnologias", eu e minha parceira Janine Becker elaboramos a seguinte sequência didática:

Turma: 1° ano do ensino fundamental

Objetivo geral: Reconhecer a importância de praticar a higiene pessoal diariamente, bem como, desenvolver hábitos e atitudes que reforcem este conceito.

Objetivos específicos:

Preparar os alunos para exercer a higiene pessoal;

Distinguir os hábitos de higiene pessoal;

Conteúdo: Ciências

Tempo estimado: 2 aulas.

Material necessário: Papel craft, cola, tesoura e canetinhas.

Desenvolvimento e produção final:

- Apresentar aos alunos a tira abaixo:

- Fazer uma leitura visual desta imagem com as crianças e colher as informações relatadas.

- Iniciar uma conversação por meio dos relatos e ler a tira com as crianças contando o que se passa na história, em seguida, questionar os alunos sobre as figuras e o que elas nos fazem lembrar sobre o tema “higiene pessoal”.

- Conversar com os alunos o conceito de higiene pessoal e apresentar os cuidados necessários que devemos ter:

* Tomar banho: O banho é importantíssimo e é indispensável à saúde do corpo. Depois do banho, certifica-se que estejam bem limpos e secos os espaços entre os dedos, virilhas e outras dobras.

* Limpeza das Mãos: Devemos sempre lavar as mãos antes e depois das refeições.

* Unhas: Cortar as unhas e mantê-las sempre limpas são medidas importantes para prevenir certas doenças. Quando a pessoa coloca a mão na boca, a sujeira armazenada debaixo das unhas pode dar origem a verminoses e outras doenças intestinais. Além disso, devemos valorizar os aspectos estéticos relacionados à beleza das unhas.

* Cabelos: Devem estar sempre lavados (duas vezes por semana no mínimo) e penteados. Devem ser cortados regularmente. Nos cabelos acumulam-se poeiras e gorduras que precisam ser eliminadas. É sempre agradável observarmos cabelos limpos, brilhantes, cheirosos e bem cortados. Os cabelos grandes e sujos facilitam o aparecimento e a multiplicação de piolhos. Pede à tua mãe que verifique de vez em quando a tua cabeça.

* Horas de Sono: As crianças devem dormir de 8h à 9h por dia, portanto, não fiquem assistindo televisão até tarde, procurem sempre dormir cedo, antes das 22h.

* Vestuário: A roupa e o calçado devem estar sempre limpos e serem adequados ao tempo que faz: frescos no Verão, quentes no Inverno e impermeáveis nos dias de chuva. É preciso ter cuidado ao utilizar meias com o tênis, pois as meias precisam ser trocadas todos os dias e os tênis devem pegar sol após o uso diário.

* Higiene dentária: Depois de cada refeição há resíduos alimentares que ficam nos dentes se estes não forem escovados com regularidade, acumulando-se e atraindo micróbios que se transformam em ácido. Esse ácido “ataca” o esmalte dos dentes provocando as cáries. É essencial escovar os dentes após cada refeição e visitar regularmente o dentista para prevenir as cáries.

Como escovar?

·Escove as superfícies voltadas para a bochecha dos dentes superiores e, depois, dos inferiores.

·Escove as superfícies internas dos dentes superiores e, depois, dos inferiores.

·Em seguida, escove as superfícies de mastigação.

·Para ter hálito puro, escove também a língua, local onde muitas bactérias ficam alojadas.

·É aconselhável que escove os dentes duas a três vezes por dia, durante pelo menos 2 minutos. No intervalo entre os dentes limpe com fio dental.

- Solicitar aos alunos que na próxima aula tragam figuras que representem cada hábito estudado de higiene pessoal para montarmos uma tirinha sobre o tema. Em conjunto a turma irá elaborar uma tira educativa de higiene pessoal.

Avaliação: Será formativa avaliando os alunos como um todo, principalmente no empenho da própria experiência na ação colaborativa.

E a Páscoa está chegando...